CareLit Fachartikel
MODELLPROJEKT IN HANNOVERTHEORIE TRIFFT PRAXIS
Stumpf-Parketny, T.; Precan, H.; Vogel, S. · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2006 · Heft 3 · S. 19 bis 20
Dokument
89714
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
In Hannover entwickeln sechs Krankenpflegeschulen, wissenschaftlich begleitet, ein gemeinsames Curriculum für die Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung.
Schlagworte
KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG
KRANKENPFLEGE
PROJEKT
ZIELBILDUNG
PRAXISANLEITER
LEHRER
Curriculum
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik
Stuttgart