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MODELLPROJEKT IN HANNOVERTHEORIE TRIFFT PRAXIS

Stumpf-Parketny, T.; Precan, H.; Vogel, S. · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2006 · Heft 3 · S. 19 bis 20

Dokument
89714
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Stumpf-Parketny, T.; Precan, H.; Vogel, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2006
Jahrgang 1
Seiten
19 bis 20
Erschienen: 2006-03-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

In Hannover entwickeln sechs Krankenpflegeschulen, wissenschaftlich begleitet, ein gemeinsames Curriculum für die Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung.

Schlagworte

KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG KRANKENPFLEGE PROJEKT ZIELBILDUNG PRAXISANLEITER LEHRER GESUNDHEITSWESEN LERNEN BERATUNG ZEIT SCHULEN PRAXIS KREATIVITÄT STIMME CURRICULUM SCHWEIZ