CareLit Fachartikel

Kompetenzförderung durch Anleitung Praxisbeispiel: Legen eines Blasendauerkatheters

Pankalla, A. · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2006 · Heft 4 · S. 312 bis 317

Dokument
90014
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Pankalla, A.
Ausgabe
Heft 4 / 2006
Jahrgang 45
Seiten
312 bis 317
Erschienen: 2006-04-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Mit dem neuen Krankenpflegegesetz (KrPflGj und den dazugehörigen Ausbildungsrichtlinien haben sich zum 1. Januar 2004 nicht nur Änderungen im theoretischen Unterricht ergeben, auch an die praktische Ausbildung in der Cesund-heitsund Krankenpflege wurden neue Anforderungen gestellt. Für die daran beteiligten Praxisanleiter ergeben sich durch Schlagworte wie Handlungskompetenz und Kompetenzförderung Fragen und Unsicherheiten. Auch welche Ziele Schüleranleitungen verfolgen sollen, bedarf in diesem Kontext noch Aufklärungsbedarf

Schlagworte

SCHUELER UNTERRICHT KRANKENPFLEGE ZIELE LEBEN KOMMUNIKATION RICHTLINIE MOTIVATION MENTOREN WISSEN ES LERNEN PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG PERSONEN ZEIT PATIENTEN