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Täterschaft im Ansatz verhindern - das Curriculum FAUSTLOS

Manfred Cierpka · PiD - Psychotherapie im Dialog · 2004 · Heft 02 · S. 160-162

Dokument
908198
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PiD - Psychotherapie im Dialog
Autor:innen
Manfred Cierpka
Ausgabe
Heft 02 / 2004
Jahrgang 5
Seiten
160-162
Erschienen: 2004-01-01 00:00:00
ISSN
1438-7026
DOI
10.1055/s-2003-814902

Zusammenfassung

Abstract Präventives Handeln versucht der Entwicklung von seelischen und körperlichen Erkrankungen vorzubeugen und die Gesundheit der Einzelnen zu fördern. Personenzentrierte Präventionsmaßnahmen sollten in der frühen Kindheit einsetzen. Familien- bzw. elternzentrierte Maßnahmen unterstützen die Erziehungskompetenzen und das Familienleben. In den kindzentrierten Konzepten hat sich die Förderung der sozial-emotionalen Kompetenzen der Kinder bewährt. Das Programm FAUSTLOS vermittelt alters- und entwicklungsadäquate prosoziale Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Empathie, Impulskontrolle und Umgang mit Ärge…

Schlagworte

Prävention Gewalt psychosoziale Belastungen sozial-emotionales Lernen Präventionsprogramme Curriculum Ärger PiD - Psychotherapie im Dialog