Lerneffekt und Akzeptanz der GATE-Trainingskurse für gastrointestinale Endoskopie
M Götzberger, M Fischer, N Landauer, M Koca, M Dauer, J Gospos, S Faiss, W Heldwein · Zeitschrift für Gastroenterologie · 2005 · Heft 10
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund: GATE (Gastroenterologie Ausbildung – Training Endoskopie) ist ein neues Kurskonzept, das einen leitliniengestützten Theorieteil, sowie eine strukturierte praktische Ausbildung an Phantommodellen beinhaltet. Im dargestellten Projekt wurde der Lerneffekt dieses Kurskonzeptes evaluiert. Methodik: Bei 4 Kursen mit insgesamt 143 Teilnehmern wurde zu Beginn das Profil der Teilnehmer (12 items) und am Ende die subjektive Akzeptanz (10 items) des Kurses durch einen Fragebogen erfasst (Rücklauf 67%). Der Lernerfolg des Theorieteils wurde zu Beginn und Ende des Kurses mit 9 bzw. 10 MC-Fragen überprüft (Mehrfa…
