CareLit Fachartikel

Student ultrasound education – current views and controversies

Christoph F. Dietrich, Roxana Lucia Sirli, Gregor Barth, Michael Blaivas, Nils Daum, Yi Dong, Manfred Essig, Anna Maria Gschmack, Adrian Goudie, Tino Hofmann, Beatrice Hoffmann, Christian Jenssen, Michael Kallenbach, Thomas Karlas, Alexander Krutz, Axel Löwe,… · Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound · 2024 · Heft 04 · S. 389-394

Dokument
910962
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound
Autor:innen
Christoph F. Dietrich, Roxana Lucia Sirli, Gregor Barth, Michael Blaivas, Nils Daum, Yi Dong, Manfred Essig, Anna Maria Gschmack, Adrian Goudie, Tino Hofmann, Beatrice Hoffmann, Christian Jenssen, Michael Kallenbach, Thomas Karlas, Alexander Krutz, Axel Löwe,…
Ausgabe
Heft 04 / 2024
Jahrgang 45
Seiten
389-394
Erschienen: 2024-08-01 00:00:00
ISSN
0172-4614

Zusammenfassung

Zusammenfassung Als Erweiterung der klinischen Untersuchung, als Diagnose- und Problemlösungsinstrument ist die Sonografie zu einer etablierten Technik für den Arzt geworden. Voraussetzung für eine qualitativ hochwertige klinische Ultraschallpraxis ist die angemessene Ultraschallausbildung der Studierenden. Angesichts der beträchtlichen Heterogenität der Ultraschall-Curricula im Medizinstudium weltweit werden in dieser Übersicht die Grundprinzipien der modernen Ultraschall-Ausbildung von Medizinstudenten vorgestellt und die Einführung eines Ultraschall-Kerncurriculums befürwortet, das sowohl horizontal als auch…

Schlagworte

METHODS & TECHNIQUES ultrasound Education Training Quality Assurance student Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound