CareLit Fachartikel

Die Notwendigkeit von Galenikunterricht in der studentischen Ausbildung: ein Erfahrungsbericht

Petra Staubach, Julia Hinkel, Janina Dietzel, Regine Keller-Melchior, Caroline Mann · Aktuelle Dermatologie · 2024 · Heft 08/09 · S. 384-389

Dokument
913055
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Aktuelle Dermatologie
Autor:innen
Petra Staubach, Julia Hinkel, Janina Dietzel, Regine Keller-Melchior, Caroline Mann
Ausgabe
Heft 08/09 / 2024
Jahrgang 50
Seiten
384-389
Erschienen: 2024-08-01 00:00:00
ISSN
0340-2541

Zusammenfassung

Zusammenfassung Ziele Der Erfahrungsbericht zeigt die Bedeutung der Galenik in der medizinischen Ausbildung im Fachbereich Dermatologie. Ziel ist es, die Relevanz galenischer Kenntnisse für die optimale und individualisierte Therapie topischer Arzneimittel zu beleuchten. Wir geben einen Überblick über die Vermittlung dieser Kenntnisse an Medizinstudierende. Methodik Seit 2010 findet an der Mainzer Hautklinik im Rahmen des Unterrichtsblocks Dermatologie Galenikunterricht in Form eines Kleingruppenpraktikums (je 13–16 Studenten über jeweils 1,5 Stunden) statt. Der Kurs wurde über die Jahre mehrfach modifiziert. Im…

Schlagworte

Galenik Topika Unterricht Medizinstudium galenics topical treatment education medical studies Aktuelle Dermatologie