CareLit Fachartikel
Untersuchungen zum Einfluss des Mischungsverhältnisses der FM-Anlage auf das Sprachverständnis im Störschall bei CI-Patienten
M. Hey, D. Anft, T. Hocke, G. Scholz, H. Hessel, K. Begall · Pädiatrische Praxis · 2009 · Heft 05 · S. 315-321
Dokument
913811
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung HINTERGRUND: Das Lernen an Schulen wird für Cochlea Implantat (CI) Träger hauptsächlich durch zwei typische akustische Situationen geprägt: (erstens) der „Lehrer spricht” und wird durch die Schüler gestört und (zweitens) ein „Mitschüler spricht” und wird durch die anderen Schüler gestört. Das Verstehen in störschallbehafteter Umgebung kann für schwerhörige Menschen durch den Einsatz einer FM-Anlage verbessert werden. Das Ziel der vorliegenden Studie ist die Untersuchung des Sprachverständnisses in Abhängigkeit vom Mischungsverhältnis der FM-Anlage in störschallbehafteten akustischen Situationen.…
Schlagworte
Cochlea Implantat
FM
OLSA
Cochlear implant
FM system
Cochlea
Pädiatrische Praxis
