Reduzierte Kapazität des sensorischen auditorischen Gedächtnisses bei ehemaligen Late Talkers: Mismatch Negativity und Gedächtnisleistungen

Fragestellung: Etwa 50% der Kinder mit einer Sprachentwicklungsverzögerung im Alter von 2 Jahren (Late Talkers, LTs) zeigen im Kindergartenalter eine Sprachentwicklungsstörung (SES). Als pathogenetischer Hintergrund für persistierende Spracherwerbsstörungen wird eine verminderte Kapazität im auditorischen Gedächtnis diskutiert. In der vorliegenden Studie wird mit neuropsychologischen Testverfahren und einem MMN-Paradigma mit unterschiedlich langen Interstimulusintervallen der Frage nachgegangen, ob sich bei ehemaligen LTs Defizite im auditorischen sensorischen Gedächtnis nachweisen lassen und ob sich diese abhän…