CareLit Fachartikel
Ergebnisse eines LernforschungsprojektsVom Gesetz zur Praxis
Bäslack, A.; Jahnke, S.; Oesterle, K.; Petzold, U.; Schüler, A.; Guggemos, A.; Saidi, J. · Heilberufe · 2006 · Heft 5 · S. 60 bis 61
Dokument
91543
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Wie sieht der Lehreralltag an Berliner Krankenpflegeschulen im zweiten Jahr nach Inkrafttreten des Krankenpflegegesetzes von 2004 aus? Was hat sich seitdem geändert? Diese Fragen interessierten uns als Projektgruppe.
Schlagworte
SCHUELER
INTERNET
ROLLE
PSYCHIATRIE
PRAXIS
AUSBILDUNGSSTAND
MOTIVATION
FORTBILDUNG
METHODIK
SCHULEN
LEITLINIEN
LEHRER
HEILBERUFE
GESUNDHEITSFÖRDERUNG
LERNEN
UNTERRICHT