Psychoedukatives Training für Patienten mit Multipler Sklerose: Inhalte und Evaluation
A Kunkel, R Deppe, J Faiss, F Hoffmann, T Klauer, W Köhler, J Lippert, EM Martin, H Schilling, C Tiffert, K Voigt, UK Zettl, JH Faiss · Aktuelle Neurologie · 2009 · Heft 10
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung und Fragestellung: Die Entwicklung und Evaluation eines Psychoedukativen Trainings für Patienten mit Multipler Sklerose (PTMS) wird vorgestellt. Das Training umfasst 12 Sitzungen, die jeweils einmal wöchentlich durchgeführt werden. Vermittelt werden Informationen zur Erkrankung, zum Erkrankungsverlauf und zur Behandlung. Der Schwerpunkt des Trainings liegt in der Erarbeitung von Copingstrategien im Umgang mit Multipler Sklerose (MS). Methode: Mit dem psychoedukativen Training wurden multizentrisch 29 MS-Patienten (18 weiblich, 11männlich; mittlere Erkrankungsdauer von 11,96 Monaten, SD=9,51) behandelt…
