Kurzfristiges Satzbehalten bei Kindern mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen Ein Gruppenvergleich
C. Kiese-Himmel · Pädiatrische Praxis · 2010 · Heft 05 · S. 276-283
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung FRAGESTELLUNG: Unterscheiden sich verschiedene Gruppen von Kindern mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörunen (AVWS) im wörtlichen Satzbehalten (SN) und korrelieren Lebensalter bzw. nonverbaler Intelligenzhöhe mit SN? MATERIAL: Die nonverbale Intelligenzhöhe wurde mit den BUNTEN MATRIZEN erhoben, die Nachsprechleistung mit dem Subtest IMITATION GRAMMATISCHER STRUKTURFORMEN (IS; HEIDELBERGER SPRACHENTWICKLUNGSTEST). STUDIENKOLLEKTIV: n=49 mit monosymptomatischer (isolierter) AVWS; n=29 mit AVWS+Sprachentwicklungsstörung (SES); n=14 mit AVWS+Lese-Rechtschreibstörung (LRS); n=10 mit einer…