Das demokratische Potenzial der frühen Sozialpädagogik in seiner Bedeutung für die aktuelle Soziale Arbeit
Müller, C. · Sozialmagazin, Weinheim · 2006 · Heft 6 · S. 38 bis 44
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Eine Klärung des Verhältnisses von einerseits Sozialarbeit (beziehungsweise Sozialarbeitswissenschaft) und andererseits Sozialpädagogik steht bis dato aus. Sozialarbeit und Sozialpädagogik werden hier in ein Spannungsverhältnis gesetzt, das beide Seiten kritisch aufeinander bezieht. Der Artikel nähert sich dabei von theoretischer Seite historischer Sozialpädagogik. Gewissermaßen wird die historische Sozialpädagogik in Querlage zur aktuellen Sozialen Arbeit gebracht - und zwar in vier Schritten: Zuerst wird die Frage Was ist Sozialpädagogik? mit Bezug auf die Erfindung und erste Systematik des Begriffes Sozialpäd…