Entwicklungsverzögerungen bei 3- bis 6-Jährigen in Kindertageseinrichtungen in Mecklenburg-Vorpommern – Ergebnisse aus dem Projekt Kinder in Kitas (KiK)

Hintergrund: Ergebnisse der Einschulungsuntersuchungen in Mecklenburg-Vorpommern (M-V) belegen eine hohe Prävalenz von Entwicklungsverzögerungen in den Bereichen Motorik (16%), Sprache (14%) und emotional-soziale Entwicklung (12%). Im Sinne einer frühzeitig einsetzenden Förderung werden Kindertageseinrichtungen (Kitas) durch das Modellprojekt Kinder in Kitas (KiK) hinsichtlich der Früherkennung von Entwicklungsgefährdungen und des Einleitens individueller Fördermaßnahmen unterstützt. Methoden: KiK wird als cluster-randomisierte prospektive kontrollierte Studie in 12 Kitas in M-V durchgeführt. Die Früherkennung v…