Die Theorie-Praxis-Kluft Wege zu einer bewussten Transferkultur
Obex, F. · Österreichische Pflegezeitschrift, Wien · 2006 · Heft 6 · S. 18 bis 22
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Akademisierung der Pflege im deutschsprachigen Raum führt zu den ersten sichtbaren Veränderungen. Aufgabe eines Studiums jeglicher Art ist es, neues Wissen zu synthetisieren und zu produzieren. Unser neues Wissen über die Pflege wird zunehmend qualitativ hochwertiger und valider. Mit jedem Studiengang werden immer mehr auch angelsächsische Erkenntnisse erschlossen, was zu einer geradezu explosionsartigen Erweiterung des Wissensbestandes führt. Besonders erfreulich ist die Zunahme praxisgeleiteter wissenschaftlicher, die Patientenund Pflegephänomene erforschende Ergebnisse. Der Streit, ob wir eine neue große…