Lehrende und Lernende – ein Team?
T Hartmann, S Kaluzny, Sylvia · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren · 2012 · Heft 04
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Erfolgreiches Lernen ist abhängig von vielen Faktoren. Neben dem Einsatz von allgemeinen lerntheoretischen Erkenntnissen sollten Lehrende und Lernende ihre individuellen Stärken nutzen, aber auch ihre Schwächen kennen und sinnvoll in Lernprozesse einbringen. Dieses Seminar bietet Denkanstösse wie Lernen leichter möglich sein kann und zeigt mögliche Lösungswege für Lernschwierigkeiten. Lernziele: Teilnehmer erwerben allgemeine lerntheoretische Kenntnisse sowie Kenntnisse über individuelle Lerntypen und Lernstrategien. Die Teilnehmer können Lernschwierigkeiten erkennen und beratend Lösungen anbieten. Korrespondier…