CareLit Fachartikel

Effects of Systematically Guided vs. Self-Directed Laparoscopic Box Training on Learning Performances: An Observational Study

Melissa Neubacher, Dogus Darici, Natalia Krawczyk, Max Arslan, Maximilian Pruss, Tanja Fehm, Ines Beyer · Geburtshilfe und Frauenheilkunde · 2024 · Heft 12 · S. 1135-1142

Dokument
928375
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Geburtshilfe und Frauenheilkunde
Autor:innen
Melissa Neubacher, Dogus Darici, Natalia Krawczyk, Max Arslan, Maximilian Pruss, Tanja Fehm, Ines Beyer
Ausgabe
Heft 12 / 2024
Jahrgang 84
Seiten
1135-1142
Erschienen: 2024-12-01 00:00:00
ISSN
0016-5751

Zusammenfassung

Zusammenfassung Einleitung Minimalinvasive Interventionen werden zunehmend in allen Gebieten der Chirurgie durchgeführt. Noch unbekannt ist aber, ob ein strukturiertes Training zu besseren Ergebnissen führt als ein selbstgeleitetes Training. Ziel der Studie war es, zu untersuchen, ob sich die chirurgischen Fähigkeiten nach einer Ausbildung am laparoskopischen Boxtrainer mit einem systematischen Trainingsprogramm im Vergleich zu einem selbstgeleiteten Training verbessern. Material und Methoden Zwischen 04/2021 und 01/2023 wurden insgesamt 40 Medizinstudenten und -studentinnen in die Studie aufgenommen und in 2 Gr…

Schlagworte

laparoscopy box training learning performance surgical education structured training Laparoskopie Boxtraining Lernleistung chirurgische Ausbildung strukturiertes Training Geburtshilfe und Frauenheilkunde