Lernort und lernende Organisation Krankenhaus. Ärztliche Weiterbildung in systemtheoretischer Perspektive

Einleitung: Ärztemangel in fast allen Sektoren des Gesundheitswesens imponiert als besondere Form des Fachkräftemangels, da er ein zentrales sozialstaatliches Gut tangiert. Der hohe gesellschaftliche und juristische Stellenwert von Facharztstandard und Versorgungssicherheit steht dabei im Kontrast zu Desorganisation und Zufall bei der Entstehung ärztlicher Expertise. Die Funktion von Krankenhäusern als Weiterbildungsstätten rückt in den Blickpunkt, da die Konversion des ärztlichen Arbeitsmarkts zum Käufermarkt besondere Anstrengungen bei der Personalakquisition erzwingt. Methodik: Am Beispiel der ärztlichen Weit…