CareLit Fachartikel
Bewusstes Bewegungslernen
Greisberger, A.; Hagmann, S.; Hempfling, H. · inform, Wien · 2006 · Heft 4 · S. 28 bis 29
Dokument
93334
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Eine Arbeitsgruppe, bestehend aus Ergound Physiotherapeutinnen, setzt sich seit 2003 mit den kognitiven Aspekten von motorischem Lernen auseinander. Das dabei entstandene Modell Bewusstes Bewegungslernen (BBL) macht den sensomotorischen Lernprozess für Klienten transparent und nachvollziehbar. Es wurden und werden Kommunikationswege erarbeitet, die Klienten anleiten, den eigenen Körper differenziert wahrzunehmen, Bewegungsabläufe zu erinnern, Bewegungen selbst zu planen und anzusteuern. Ebenso wird ein körpereigenes Feedback-System gefördert.
Schlagworte
MOBILITAET
FRAU
THERAPIE
TRAINING
HAND
LERNEN
TOD
ATMUNG
MENSCHEN
ES
PATIENTEN
ZEIT
WOHNUNG
KAFFEE
LEISTUNG
LEBEN