CareLit Fachartikel

Curriculum der chirurgisch-praktischen Ausbildung im PJ – mit Strategie zu neuen Perspektiven

S. Gillen, A. Hofmann, H. Friess, P. Berberat · Zentralblatt für Chirurgie · 2016 · Heft 03 · S. 302-309

Dokument
934267
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zentralblatt für Chirurgie
Autor:innen
S. Gillen, A. Hofmann, H. Friess, P. Berberat
Ausgabe
Heft 03 / 2016
Jahrgang 141
Seiten
302-309
Erschienen: 2016-06-01 00:00:00
ISSN
0044-409X

Zusammenfassung

Zusammenfassung Hintergrund: Es scheint, dass die im Laufe der chirurgischen Ausbildung gemachten Erfahrungen die Studierenden nicht ausreichend für das Fach motivieren. Durch diese Problemstellung gefordert, führte die Chirurgische Klinik des Klinikum rechts der Isar der Technischen Universität München für das PJ-Tertial im Fach Chirurgie seit 2009 eine grundlegende Reform durch mit dem Ziel, die Qualität der Ausbildung signifikant zu verbessern, aber auch die Attraktivität und damit die Faszination für das Fach Chirurgie zu steigern. Methodik: Basierend auf dem Slogan „Wir wollen Ihre Faszination für die Chiru…

Schlagworte

Lernkurve interdisziplinär Ausbildungsoperation Allgemeinchirurgie learning curve interdisciplinary training operations general surgery Zentralblatt für Chirurgie