CareLit Fachartikel

Psychische Gesundheit von Lehrkräften

Sophia Helen Adam, Gaby Resmark, Stephan Zipfel, Rebecca Sarah Erschens · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie · 2025 · Heft 03/04 · S. 132-148

Dokument
937707
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Autor:innen
Sophia Helen Adam, Gaby Resmark, Stephan Zipfel, Rebecca Sarah Erschens
Ausgabe
Heft 03/04 / 2025
Jahrgang 75
Seiten
132-148
Erschienen: 2025-04-01 00:00:00
ISSN
0937-2032
DOI
10.1055/a-2329-4867

Zusammenfassung

Lehrkräfte stellen eine Hochrisikogruppe für Fehlbeanspruchung und die Entwicklung von Disstress bzw. Stressfolgestörungen dar. Obgleich das Berufsfeld einer Vielzahl an Herausforderungen ausgesetzt ist, wird es von den Beschäftigten als erfüllend und sinnstiftend empfunden. Der folgende Beitrag gibt einen Überblick über Risiko- und protektive Faktoren der psychosozialen Gesundheit von Lehrkräften sowie über spezifische Präventions- und Interventionsansätze.

Schlagworte

Lehrergesundheit Stressbewältigung psychosoziale Gesundheit Präventionsmaßnahmen Resilienzförderung Teacher’s health stress management psychosocial health preventive measures promoting resilience Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie