CareLit Fachartikel
Erklärungsnöte zum Gegenstand der PflegeErfahrungen einer Betroffenen
Koppitz, A. · Heilberufe · 2006 · Heft 1 · S. 65 bis 67
Dokument
94433
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Warum entscheidet sich eine Krankenschwester mit Weiterbildung zur PDL und anderen Fachfortbildungen für ein Pflegemanagement-Studium? Weshalb nimmt sie dafür materielle und immaterielle Entbehrungen auf sich? Ist es Unzufriedenheit, Übermotivation, sind es Probleme mit Kollegen? Andrea Koppitz beantwortete die Fragen in einem Vortrag zum zehnjährigen Bestehen des Studiengangs Pflegemanagement sowie zur Einführung des Bachelorstudiums Pflegemanagement/ Pflegepädagogik an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München.
Schlagworte
PFLEGE
PFLEGEPROZESS
ENTWICKLUNG
LERNEN
MODELL
PFLEGEMANAGEMENT
HEILBERUFE
DEUTSCHLAND
GEWALT
PATIENTEN
PRAXIS
BERUFSAUSBILDUNG
FRAUEN
GESUNDHEITSVERSORGUNG
BERUFSGRUPPEN
REHABILITATION