CareLit Fachartikel

Die Bedeutsamkeit der frühen Eltern-Kind-Interaktion für die kindliche Entwicklung

Anna-Lena Zietlow, Ines Brenner · KJP up2date · 2025 · Heft 03 · S. 281-295

Dokument
947668
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
KJP up2date
Autor:innen
Anna-Lena Zietlow, Ines Brenner
Ausgabe
Heft 03 / 2025
Jahrgang 02
Seiten
281-295
Erschienen: 2025-07-01 00:00:00
ISSN
2942-4666
DOI
10.1055/a-2417-3170

Zusammenfassung

Frühe soziale Interaktionserfahrungen sind zentral für die kindliche Entwicklung. Im Austausch mit ihren Bezugspersonen erwerben Kinder grundlegende Fähigkeiten und Konzepte, die essenziell für ein gelingendes soziales Miteinander sind. Der Beitrag beleuchtet die Bedeutung der frühen Eltern-Kind-Interaktion für die soziale, emotionale und kognitive kindliche Entwicklung, beschreibt zentrale Konzepte und leitet praxisorientierte Interventionsmöglichkeiten ab.

Schlagworte

Eltern-Kind-Beziehung Sensitivität Co-Regulation Selbstregulation Bindung Kindliche Entwicklung Soziale Konzepte Frühen Eltern-Kind-Interaktion Frühe Interaktionserfahrungen Zentral Austausch Ihren