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Pflegebildung - offensivDas neue Biidungskonzept des Deutschen Bildungsrates für Pflegeberufe

Stöcker, G.; Wagner, F. · PEP, - Pflegekompetenz - Ethik - Persönlichkeit, Mainz · 2006 · Heft 11 · S. 9 bis 11

Dokument
95059
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PEP, - Pflegekompetenz - Ethik - Persönlichkeit, Mainz
Autor:innen
Stöcker, G.; Wagner, F.
Ausgabe
Heft 11 / 2006
Jahrgang 34
Seiten
9 bis 11
Erschienen: 2006-11-01 00:00:00
ISSN
1436-8013
DOI
–

Zusammenfassung

Die Pflegebildung hat sich in den letzten 10 Jahren stark ausdifferenziert. Die Ausbildung ist allerdings weiterhin nicht in der. Normalität der beruflichen Bildung angekommen. In der Mehrzahl der Bundesländer sind Krankenpflegeschulen keine Schulen, sondern Ausbildungsstätten, die Lehrer haben nicht Lehramt studiert, die Schülerinnen sind in den Praxiseinsätzen mehr Arbeitskräfte als Lernende. Zudem wird die Ausbildung durch Sozialversicherungsbeiträge finanziert.

Schlagworte

PFLEGE AUSBILDUNG BILDUNG GESUNDHEIT WEITERBILDUNG ENTWICKLUNG LEHRER DEUTSCHLAND GESUNDHEITSWESEN MENSCHEN SPEZIALISIERUNG BODEN WISSENSCHAFT SCHULEN BERATUNG PEP