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Zur Bedeutung des menschlichen Kleinhirns für motorische Lernvorgänge

Dagmar Timmann, F. P. Kolb, M. Jüptner · Aktuelle Neurologie · 1998 · Heft 02 · S. 41-49

Dokument
955468
CareLit-ID
Jahr
1998
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Aktuelle Neurologie
Autor:innen
Dagmar Timmann, F. P. Kolb, M. Jüptner
Ausgabe
Heft 02 / 1998
Jahrgang 25
Seiten
41-49
Erschienen: 1998-04-01 00:00:00
ISSN
0302-4350
DOI
10.1055/s-2007-1017663

Zusammenfassung

Zusammenfassung In der vorliegenden Übersichtsarbeit werden eine Reihe von Untersuchungen bei Patienten mit umschriebenen Kleinhirnerkrankungen und, mittels funktioneller bildgebender Verfahren, Untersuchungen bei Gesunden vorgestellt, die zeigen, dass das menschliche Kleinhirn an verschiedenen einfachen und komplexen motorischen Lernvorgängen beteiligt ist. Beispielhaft für einen assoziativen Lernvorgang wurde die klassische Konditionierung des Flexorreflexes und für einen nicht-assoziativen Lernvorgang das Erlernen sequentieller Fingerbewegungen bei Gesunden mittels Positronen-Emissions-Tomographie (PET) unter…

Schlagworte

Aktuelle Neurologie