CareLit Fachartikel

Neue Maßstäbe für eine hybride Lehre in der Radiologie: Das Beispiel Raditorium.com

Agreen Horr, Shoghi Bota, Monika Huhndorf, Svea Seehafer, Olav Jansen, Patrick Langguth · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren · 2025 · Heft 11 · S. 1284-1290

Dokument
956407
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren
Autor:innen
Agreen Horr, Shoghi Bota, Monika Huhndorf, Svea Seehafer, Olav Jansen, Patrick Langguth
Ausgabe
Heft 11 / 2025
Jahrgang 197
Seiten
1284-1290
Erschienen: 2025-11-01 00:00:00
ISSN
1438-9029
DOI
10.1055/a-2514-0564

Zusammenfassung

Zusammenfassung Ziel Digitale Medien bieten durch ständige Verfügbarkeit und Flexibilität ein kooperatives und kommunikatives Lernarrangement für die studentische Ausbildung. Diese didaktisch anerkannten Vorteile gilt es im Rahmen eines hybriden Lehrkonzeptes in die Medizindidaktik zu integrieren und mit den digitalen Potenzialen die Vor- und Nachbereitungsmöglichkeiten zu verbessern, die Effektivität der Präsenzveranstaltungen zu erhöhen und den Lernerfolg zu optimieren. Zu diesem Zweck wurde die Online-Lernplattform Raditorium.com entwickelt. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Lernerfolge durch Raditoriu…

Schlagworte

Online learning platform gamification hybrid learning routine in radiology preparation and follow-up work Just-in-Time Teaching RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Ver…