CareLit Fachartikel
Pädagogische und rechtliche Grundsätze für die Bewertung von schulischen Leistungen der Krankenpflegeschüler/innen
Schneider, A. · Deutsche Krankenpflegezeitschrift, Stuttgart · 1982 · Heft 9 · S. 1 bis 12
Dokument
9570
CareLit-ID
Jahr
1982
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Leistung und Leistungsfeststellung als pädagogische Aufgabe. Rechtliche Grundsätze, inhaltliche Wertung von Prüfungsleistungen
Schlagworte
LEISTUNGSBEWERTUNG
BEURTEILUNG
KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG
THEORETISCHE AUSBILDUNG
Deutsche Krankenpflegezeitschrift
Stuttgart