CareLit Fachartikel

Evidenzbasierte Erkenntnisse und Situationsorientierung verbinden

Bräunig, N.; Kubicki, I.; Quandt, K.; Heinze, C.; Bergian, M. · Pflegezeitschrift · 2006 · Heft 12 · S. 783 bis 785

Dokument
95702
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
Bräunig, N.; Kubicki, I.; Quandt, K.; Heinze, C.; Bergian, M.
Ausgabe
Heft 12 / 2006
Jahrgang 59
Seiten
783 bis 785
Erschienen: 2006-12-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Mit den jüngsten Novellierungen der Ausbildungsgesetzgebung für das Berufsfeld Gesundheit hat ein dynamischer Entwicklungsprozess eingesetzt, der einen Wandel der Lernkultur befördert. So halten neue Lehrund Lernmethoden sowie die Integration neuer Medien Einzug in die Ausbildungseinrichtungen.

Schlagworte

LERNEN SCHUELER STURZ PFLEGEPAEDAGOGIK ALTER GESUNDHEIT GESUNDHEITSWESEN PRAXIS MENSCHEN FORSCHUNG LÖSUNGEN BERUFSGRUPPEN ALTERN PERSONEN PATIENTEN KRANKENPFLEGESCHÜLER