CareLit Fachartikel

Prävention und Bewältigung sozialer Angst durch Schulpsychologie

Lothar Dunkel, Dorothee Stratmann-Klens · PiD - Psychotherapie im Dialog · 2003 · Heft 01 · S. 62-67

Dokument
961151
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PiD - Psychotherapie im Dialog
Autor:innen
Lothar Dunkel, Dorothee Stratmann-Klens
Ausgabe
Heft 01 / 2003
Jahrgang 4
Seiten
62-67
Erschienen: 2003-01-01 00:00:00
ISSN
1438-7026
DOI
10.1055/s-2003-37603

Zusammenfassung

Abstract Von den umfassenden Möglichkeiten soziale Ängste in der Schule im Kontext schulpsychologischer Arbeit zu thematisieren, werden zwei der in der Schulpsychologischen Beratungsstelle der Stadt Münster entwickelten Ansätze vorgestellt. „Magic Circle” bietet Lehrpersonen bis zur einschließlich 5. Klasse Ansatz, Leitfaden und Material, um mit Schülerinnen und Schülern in strukturierter Form regelmäßig kleine und kurze Gesprächseinheiten zu führen. Die drei Bereiche „Wahrnehmung, Empfindung, Sensibilisierung”, „Persönliche Kompetenz” und „Soziale Kompetenz” werden in vielfältigst variierten Themen mit klarer G…

Schlagworte

Schulpsychologie Prävention Persönlichkeitsentwicklung Klassenklima Lehrerfortbildung schulisches Unterstützungssystem Klassengespräche PiD - Psychotherapie im Dialog