CareLit Fachartikel

Fallsituationen für den Erwerb von Beratungskompetenzen konstruieren: Inhaltliche und methodische Gestaltungsbausteine

LUDWIG, D.; MÜLLER, C.; PHIELIPEIT, K.; SCHWAMBORN, A.; ULRICH, M. · Pflegezeitschrift · 2007 · Heft 1 · S. 37 bis 39

Dokument
96237
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
LUDWIG, D.; MÜLLER, C.; PHIELIPEIT, K.; SCHWAMBORN, A.; ULRICH, M.
Ausgabe
Heft 1 / 2007
Jahrgang 60
Seiten
37 bis 39
Erschienen: 2007-01-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Nach Paragraf 3 Absatz 2 des Krankenpflegegesetzes sollen Gesundheitsund (Kinder-)Krankenpflegerinnen künftig in der Lage sein, Beratung, Anleitung und Unterstützung von zu pflegenden Menschen und ihrer Bezugspersonen in der individuellen Auseinandersetzung mit Gesundheit und Krankheit eigenverantwortlich auszuführen. Wie kann dies aber in der theoretischen Ausbildung erreicht werden?

Schlagworte

BERATUNG FALLBEISPIEL LERNEN PFLEGE PATIENTENORIENTIERUNG KRANKENPFLEGE AUSBILDUNG PATIENTEN SCHAM ES ZEIT SELBSTHILFE KRANKHEIT INSULIN FAMILIE UNTERRICHT