CareLit Fachartikel

Setzt religiöse Erziehung Glauben voraus? *

Hugoth, M. · Kinderkrankenschwester, Lübeck · 2007 · Heft 1 · S. 7 bis 9

Dokument
96294
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinderkrankenschwester, Lübeck
Autor:innen
Hugoth, M.
Ausgabe
Heft 1 / 2007
Jahrgang 26
Seiten
7 bis 9
Erschienen: 2007-01-01 00:00:00
ISSN
0723-2276
DOI
–

Zusammenfassung

Um in der pädagogischen Arbeit verantworten zu können, was man tut, reicht es nicht aus, mit einer kinderfreundlichen Einstellung, mit Empathie und Engagementbereitschaft ans Werk zu gehen. Das alles ist wichtig und wertvoll - besonders beim Umgang mit Kindern im Vorschulalter. Doch ebenso notwendig sind fachliches Wissen und Können. Die Frage nach den fachlichen Kompetenzen der Erzieherinnen bezieht sich auf alle Bereiche der Bildung in Kindertageseinrichtungen. Zu diesen zählt auch die religiöse Bildung, wenn man Bildung als die Befähigung versteht, sich Wissen von den Dingen der Welt und des menschlichen Lebe…

Schlagworte

RELIGION KIRCHE FORTBILDUNG IDENTITAET PAEDAGOGIK KINDHEIT WISSEN ARBEIT EMPATHIE KIND INTENTION ELTERN PRAXIS GESUNDHEIT GESUNDHEITSERZIEHUNG MENSCHEN