Patienten mit einem Morbus Parkinson lernen erfolgreich das implizite kontrollieren komplexer Systeme – ein Hinweis für ein intaktes kognitiv-prozedurales Lernen einer Handlungsge…
K Witt, C Daniels, V Daniel, J Volkmann, G Deuschl · Aktuelle Neurologie · 2005 · Heft 10
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Implizite Lernmechanismen können über distinkte neuronale Strukturen vermittelt werden. Im aktuellen Focus dieser Gedächtnissysteme steht die Bildung einer Gewohnheit auf dem Boden einer rein kognitiven Reiz-Reaktionsaufgabe, welche über das neostriatale System vermittelt wird. In dieser Studie prüften wir den Einfluss der Basalganglien auf weitere implizite Lernaufgaben, welche die Bildung einer Handlungsgewohnheit testen. Im Gegensatz zum inital verwendeten Test zur Untersuchung einer Gewohnheitsbildung nutzten wir implizite Lernaufgaben, bei denen ein komplexes System reguliert werden muss und welches sich vo…