Nonresponder-Analyse eines bevölkerungsbasierten Surveys bei den Schuleingangsuntersuchungen
M Dreier, S Wilde, M Gappa, C Müller-Brandes, DB Bartels · Das Gesundheitswesen · 2009 · Heft 01
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung: Durch die Anbindung von Studien an Schuleingangsuntersuchungen (SEU) können bevölkerungsbasierte Daten erhoben werden. Vor dem Hintergrund sinkender Responsequoten soll eine Nonresponder-Analyse eines Surveys zur Asthmaprävalenz von Schulanfängern Aufschluss über die Repräsentativität geben. Methoden: Bei den SEU 2006/2007 in der Region Hannover erhielten die Eltern einen zusätzlichen selbst auszufüllenden Fragebogen in deutscher Sprache zu Symptomen und Risikofaktoren von Asthma bei ihrem Kind. MitarbeiterInnen der SEU dokumentierten das Antwortverhalten bzgl. des Fragebogens: Teilnahme, Verweigerun…