Therapeutischer Umgang mit ADHS: Systemische Denk- und Arbeitsweise

ZusammenfassungDie Gesellschaft bemüht sich seit 1900 darum, Phänomene der störbaren Aufmerksamkeit und Impulskontrolle zu verstehen. Neurobiologische Kenntnisse ließen vermuten, es handle sich um Folgen einer Hirnstoffwechselstörung. Nun erklären Forscher in kürzlich publizierten Studien diese Phänomene als soziales Konstrukt. Dieser Perspektivwechsel begründet die Indikation für eine lösungswirksame systemische Denk- und Arbeitsweise, mit der ein Wandel erreichbar ist.