CareLit Fachartikel

Fortbildungsreihe für Lehrerinnen und Lehrer an westfälischen und rheinischen Förderschulen zur Verbesserung des Übergangs Schule - Beruf der behinderten Schülerinnen und Schüler

Watermeier, R. · Behindertenrecht, Stuttgart · 2007 · Heft 2 · S. 5 bis 8

Dokument
96790
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Behindertenrecht, Stuttgart
Autor:innen
Watermeier, R.
Ausgabe
Heft 2 / 2007
Jahrgang 46
Seiten
5 bis 8
Erschienen: 2007-02-01 00:00:00
ISSN
0341-3888
DOI
–

Zusammenfassung

Von Jugendlichen mit Behinderung wird der Wunsch nach Arbeit ebenso selbstverständlich geäußert wie von nichtbehinderten Schülerinnen und Schüler. Auch für Menschen mit Behinderungen ist die Möglichkeit zu Erwerbstätigkeit von herausragender Bedeutung. In dem Maße, in dem durch Eingliederung auf dem Arbeitsmarkt Berufstätigkeit gelingt, ist eine weitgehend selbstbestimmte Lebensführung möglich. Persönliche und institutionelle Abhängigkeiten können reduziert oder teilweise ganz vermieden werden. Das ist aber nur möglich, wenn früh begonnen wird. Eine rechtzeitig beginnende Berufsorientierung sowie gut begleitete…

Schlagworte

LEHRER SCHUELER INTEGRATION ARBEITSPLATZ BEHINDERUNG RICHTLINIE FRAUEN RELIGION SEXUALITÄT TELEFON ARBEIT MENSCHEN SCHULEN EIGNUNG TRAGEN ES