CareLit Fachartikel

OSCE in der Neurologie

J. G. Heckmann, F. Knossalla, S. Gollwitzer, C. Lang, S. Schwab · Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie · 2009 · Heft 01 · S. 32-37

Dokument
968318
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie
Autor:innen
J. G. Heckmann, F. Knossalla, S. Gollwitzer, C. Lang, S. Schwab
Ausgabe
Heft 01 / 2009
Jahrgang 77
Seiten
32-37
Erschienen: 2009-01-01 00:00:00
ISSN
0720-4299
DOI
10.1055/s-0028-1100833

Zusammenfassung

Zusammenfassung HINTERGRUND: Im Fach Neurologie werden in Deutschland kaum Prüfungen durchgeführt, die eine Motivation zum praktischen Lernen darstellen und die Lehrqualität sichern würden. METHODE: Das angelsächsische Konzept der „objective structured clinical examination” (OSCE) wurde aufgegriffen und als praktische Prüfung für das Fach Neurologie für Medizinstudierende des 4. und 5. Studienjahres entwickelt. Nach Festlegung des Lernzielkataloges wurden 5 Prüfungsstationen kreiert und einem Standard-Setting unterzogen. In 2 Prüfungsstationen wurden Entscheidungs- und Handlungskompetenz, in 2 Stationen Kompeten…

Schlagworte

Medizinstudium medizinische Ausbildung praktische Prüfung praktische Fertigkeiten Neurologie OSCE medical studies medical education practical examination practical skills neurology Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie