Alkoholprävention an Schulen: Ergebnisse einer cluster-randomisierten Kontrollgruppenstudie

Fragestellung: Untersuchung der Effektivität einer schulischen Intervention zur Prävention des Alkoholmissbrauchs bei Kindern und Jugendlichen. Methode: Cluster-randomisierte Kontrollgruppenstudie mit drei Messzeitpunkten (Baseline, 4 und 12 Monate nach Baseline). Die Datenerhebung erfolgte in der siebten Klassenstufe an 30 Schulen Schleswig-Holsteins (N=1.686). Schüler/innen der Interventionsgruppe erhielten insgesamt vier interaktive Unterrichtseinheiten zum Thema Alkohol, in der Kontrollgruppe wurde normaler Unterricht angeboten. Zentrale abhängige Maße waren alkoholbezogenes Wissen, alkoholbezogene Einstellu…