E-Learning in der Radiologie – Theorie und Praxis
KJ Klose, M Baldeweg, C Schäfer, RL Leppek, JT Heverhagen · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren · 2007 · Heft 05
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Bedeutung von „Multimedialem Lernen“ nimmt in den letzten Jahren zu. Dies gilt sowohl für die studentische Ausbildung, als auch die ärztliche Weiterbildung und das lebenslange Lernen in der beruflichen Fortbildung. Die eingesetzten web-basierten eTeaching-Techniken unterliegen einer rasanten Weiterentwicklung inhaltlicher und prozeduraler Art. Parallel hierzu entwickeln sich didaktische Methoden, die Rücksicht auf das Lernverhalten nehmen und bei der Erarbeitung/Bereitstellung neuer Angeboten beachtet werden sollten. Hierzu gehört u.a. der Einsatz von Learning Management Systemen (LMS), die über die Präsenta…
