CareLit Fachartikel

Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz in derpraktischen Ausbildung durch den Einsatz von Lernaufgaben

Müller, K. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2007 · Heft 3 · S. 149 bis 151

Dokument
97191
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Müller, K.
Ausgabe
Heft 3 / 2007
Jahrgang 9
Seiten
149 bis 151
Erschienen: 2007-03-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Praktische Pflegeausbildung wird heute vielerorts immer noch verstanden als Mitnehmen von Schülerinnen und geplante Anleitungen durchführen. Im Mittelpunkt solcher Anleitungen stehen meist praktische Tätigkeiten bzw. Fertigkeiten, oder aber auch die umfassende Versorgung eines Menschen mit Unterstützungsbedarf, die dann oft in optimaler Art und Weise von der Auszubildenden vorzuführen ist. Praktische Ausbildung ist jedoch weit mehr! Die Auszubildenden lernen nicht nur vom Betreten bis zum Verlassen des Arbeitsbereichs durch das, was sie erleben, interpretieren und worauf sie reagieren. Selbst noch bei der reflex…

Schlagworte

BERUFSAUSBILDUNG PRAKTISCHE AUSBILDUNG ENTWICKLUNG LERNEN TRAINING PROJEKT FAKULTÄT MÜTTER MENSCHEN WISSEN ARBEIT INTERVIEWS LITERATUR ARMIN VERSTÄNDNIS BEOBACHTUNG