CareLit Fachartikel

Assessments in der neurologischen Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen

Spranger, M.; Deppe, W. · Neurologie und Rehabilitation, Bad Honnef · 2007 · Heft 2 · S. 15 bis 23

Dokument
97358
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Neurologie und Rehabilitation, Bad Honnef
Autor:innen
Spranger, M.; Deppe, W.
Ausgabe
Heft 2 / 2007
Jahrgang 13
Seiten
15 bis 23
Erschienen: 2007-02-01 00:00:00
ISSN
0947-2177
DOI
–

Zusammenfassung

Die neurologische Frührehabilitation hat sich als erfolgreiche Behandlungsform von Patienten mit schwersten Schädigungen des Nervensystems auch für Kinder und Jugendliche etabliert. Zur Steuerung und Qualitätssicherung des Rehabilitationsprozesses sind zuverlässige Assessmentverfahren unerlässlich. Diese liegen für Kinder und Jugendliche in der neurologischen Rehabilitation jedoch noch nicht vor. Daher wurden zunächst bereits existierende Assessmentverfahren in. Expertenworkshops auf ihre jeweilige Validität, Objektivität, Reliabilität und praktische Anwendbarkeit für das Kindesund Jugendalter überprüft. In eine…

Schlagworte

DIFFERENTIALDIAGNOSTIK KINDER- UND JUGENDPSYCHIATRIE REHABILITATION METHODIK NEUROLOGIE PATIENTEN KLASSIFIKATION GESUNDHEIT ARBEIT ERSTVERSORGUNG MENSCHEN BODEN DEUTSCHLAND VERZÖGERUNG KOMMUNIKATION ERWACHSENER