CareLit Fachartikel

Kann die prämorbide Lernfähigkeit den Erholungsverlauf nach experimentellem Schädel-Hirn-Trauma beeinflussen?

M. Lippert-Grüner, M. Maegele, R. Lefering · Physikalische Medizin Rehabilitationsmedizin Kurortmedizin · 2010 · Heft 04 · S. 190-194

Dokument
974714
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Physikalische Medizin Rehabilitationsmedizin Kurortmedizin
Autor:innen
M. Lippert-Grüner, M. Maegele, R. Lefering
Ausgabe
Heft 04 / 2010
Jahrgang 20
Seiten
190-194
Erschienen: 2010-08-01 00:00:00
ISSN
0940-6689
DOI
10.1055/s-0030-1252023

Zusammenfassung

Zusammenfassung EINLEITUNG: Das Ziel der vorgestellten Untersuchung war es, den Einfluss der prämorbiden Lernfähigkeit auf die Erholung kognitiver und motorischer Funktionen nach einer experimentellen Schädel-Hirn-Verletzung zu prüfen. MATERIAL UND METHODEN: Die Untersuchungen wurden an 17 männlichen erwachsenen Sprague-Dawley (SD)-Ratten (350–450 g) aus konventioneller Haltung durchgeführt: Die Lernfähigkeit wurde vor dem Trauma sowie 15–30 Tage danach mithilfe der Barnes-Circular-Maze Testes geprüft und als Zeitraum bis zu der individuell erreichten Bestleistung definiert. Die neuromotorischen Untersuchungen e…

Schlagworte

prämorbide Lernfähigkeit motorische und kognitive Defizite Rehabilitation premorbid ability to learn neuromotorical and cognitive deficits Physikalische Medizin Rehabilitationsmedizin Kurortmedizin