CareLit Fachartikel

Schulischer Druck fördert Depressionen und Selbstverletzungen bei Jugendlichen

Judith Lorenz · Pädiatrie up2date · 2026 · Heft 02 · S. 97-98

Dokument
977200
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädiatrie up2date
Autor:innen
Judith Lorenz
Ausgabe
Heft 02 / 2026
Jahrgang 21
Seiten
97-98
Erschienen: 2026-06-01 00:00:00
ISSN
1611-6445

Zusammenfassung

Starke Belastung durch Hausaufgaben und Klassenarbeiten, Angst vor schlechten Zensuren und davor, die Erwartungen der Eltern und der Lehrer nicht zu erfüllen: Für viele Jugendliche geht der Schulbesuch mit erheblichen psychischen Belastungen einher. Begünstigt der schulische Leistungsdruck darüber hinaus Depressionen und selbstverletzendes Verhalten? Dieser Frage ging ein britisches Forscherteam anhand der Daten einer Langzeitstudie nach.

Schlagworte

Pädiatrie up2date