Ressourcenorientierte Bildung für jedes Kind
U Schmidt · Das Gesundheitswesen · 2012 · Heft 03
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Eltern auch schwer- und schwerstbehinderter Kinder werden zukünftig immer öfter das Bildungsangebot ihrer wohnortnahen Schule wählen, die Förderschule wird eine Wahlalternative werden. Die Entscheidung über den Bildungsweg wird nicht mehr von förderpädagogischen und amtsärztlichen Gutachten abhängig sein. Die Eltern dürfen dennoch erwarten, das überall eine professionelle sonderpädagogische und schulärztliche Beratung und Begleitung zur Verfügung stehen. Die Bildungsangebote benötigen neben der kinder- und jugendärztlichen Begutachtung (z.B. für eine Kostenklärung oder für die Beschaffung spezieller Hilfsmittel)…