CareLit Fachartikel

Phonologische Bewusstheitsfähigkeiten deutschsprachiger Vorschulkinder - eine Pilotstudie

Fricke, S.; Stackhouse, J.; Wells, B. · Forum Logopädie, Idstein · 2007 · Heft 5 · S. 14 bis 19

Dokument
97823
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Fricke, S.; Stackhouse, J.; Wells, B.
Ausgabe
Heft 5 / 2007
Jahrgang 21
Seiten
14 bis 19
Erschienen: 2007-05-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

Phonologische Bewusstheit (PhB) bezeichnet die Fähigkeit, die phonologische Struktur eines gesprochenen Wortes wahrzunehmen und zu analysieren. Ihre Entwicklung beginnt bereits im Vorschulalter und ist sowohl für Ausspracheals auch Lese-Rechtschreib-Fähigkeiten von Bedeutung. Für die beschriebene Pilotstudie wurden 38 einsprachig mit Deutsch aufwachsende, sprachunauffällige Kinder wenige Monate vor Einschulung untersucht, um ihre PhB-Fähigkeiten möglichst umfassend zu erfassen. Es wurde dafür eine PhB-Testbatterie verwendet, die das komplexe PhB-Kons-trukt und ein Sprachverarbeitungsmodell berücksichtigte. Die E…

Schlagworte

ENTWICKLUNG LOGOPAEDIE LITERATUR SPRACHE TEST EUROPA STUDIE METHODIK PRAXIS ES DEUTSCHLAND ARBEIT FORSCHUNG AUFMERKSAMKEIT MOTIVATION KIND