Positionspapier der Deutschen Gesellschaft für Pflegewissenschaft zu ausgewählten Aspekten der Umstrukturierung von pflegebezogenen Studiengängen zu Bachelorund Masterstudienangeb…
Stemmer , R.; Dorschner, S. · Pflege & Gesellschaft, Duisburg · 2007 · Heft 5 · S. 160 bis 164
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Bologna-Prozess stellt die Hochschulen in Deutschland vor die Aufgabe, auch die pflegebezogenen Studiengänge neu zu strukturieren. Die Anwendung von Bachelor-und Master-Srrukturen und die damit verbundene Abschaffung von bestehenden Abschlüssen bietet die Chance, berufsund bildungspolitische Zielrichtungen, inhaltliche Schwerpunktsetzungen sowie das Anforderungsniveau grundsätzlich zu überdenken und zu diskutieren. Gleichwohl sind diese Unternehmungen mit erheblichen Herausforderungen verbunden, die insbesondere aus der Spezifik der Pflege in Deutschland resultieren.