Seminar on the introduction to research in radiology – design and evaluation of a practical teaching concept

Zusammenfassung Ziel Die Neugestaltung der medizinischen Lehre erhöht die Anforderungen an den medizinisch-praktischen Unterricht. In der vorliegenden Studie wird ein neuartiges integratives Lehrkonzept für Doktoranden präsentiert. Dieses sieht eine praktische Übung bei der Vorbereitung wissenschaftlicher Publikationen vom Planen, Schreiben bis zum Einreichen vor. Materialien und Methoden Das Seminar besteht aus 3 Teilen. Im ersten theoretischen Teil, bestehend aus 4 Unterrichtseinheiten à 60 Minuten, werden anhand der konkreten Beispiele diverse Publikationen analysiert: Fallberichte, unterschiedliche wissensch…