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DIE BEDEUTUNG DES BOLOGNA-PROZESSES FÜR DIE DEUTSCHE PFLEGEAUSBILDUNG - WAS WIRD SICH PROSPEKTIV UNTER DEMFOKUS INTERNATIONALITÄT VERÄNDERN?

KOHLEN, C. · plexus, Augsburg · 2007 · Heft 3 · S. 30 bis 34

Dokument
98010
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
plexus, Augsburg
Autor:innen
KOHLEN, C.
Ausgabe
Heft 3 / 2007
Jahrgang 15
Seiten
30 bis 34
Erschienen: 2007-03-01 00:00:00
ISSN
0948-2725
DOI
–

Zusammenfassung

Durch den Bologna-Prozess wurden wichtige Impulse für die deutsche Pflegeausbildung gegeben sowohl auf inhaltlicher Ebene als auch auf struktureller Ebene. Die Mitarbeiterinnen des Studiengangs sind davon überzeugt, dass alle Betroffenen in jeder Hinsicht von den Kompetenzen und Qualitäten der Absolvent/innen von Bachelor-of-Nursing-Studiengängen profitieren werden. Das der Ziel der Bemühungen ist eine qualitativ hochwertige Pflege von PatientInnen in stationären und ambulanten Gesundheitsund Pflegeeinrichtungen.

Schlagworte

PFLEGE KRANKENPFLEGE ZERTIFIZIERUNG BERUFSAUSBILDUNG EUROPA REFORM AUSBILDUNG GANG BERLIN ZIELE MENSCHEN ALTERSGRUPPEN BERATUNG ES DEUTSCHLAND PATIENTEN