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Das Ergotherapeutische Elterntraining - ETET

Winter, B.; Menke, B.; Ottinger, D. · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2007 · Heft 5 · S. 11 bis 16

Dokument
98091
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Winter, B.; Menke, B.; Ottinger, D.
Ausgabe
Heft 5 / 2007
Jahrgang 46
Seiten
11 bis 16
Erschienen: 2007-05-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Die Verbesserung der Handlungskompetenz des Kindes in dessen Alltag wird als zentrales Ziel der Ergotherapie in der Pädiatrie formuliert. Um dieses Ziel zu erreichen, sind kontinuierliche, gezielte Einbeziehung und Beratung des Umfelds des Kindes unerlässlich. Ein konsequenteres Einbeziehen und Anleiten der Eltern innerhalb der ergotherapeutischen Behandlung wird auch von den verordnenden Ärzten und den Ärzteverbänden immer vehementer gefordert.

Schlagworte

ELTERN KIND THERAPIE TRAINING ERGOTHERAPIE PAEDIATRIE PÄDIATRIE BERATUNG LEHRER PRAXIS ARBEIT LEHRBÜCHER VERTRAUEN VERHALTEN ROLLE FAMILIE