CareLit Fachartikel
Strukturierte Erfassung psychischer Auffälligkeiten in pädiatrischen U-Untersuchungen – Ergebnisse der cluster-randomisierten, prospektiven PSYCH-U Studie
Hannah Schmidt, Ingo Menrath, Svenja Mertens, Silke Pawils · Klinische Pädiatrie · 2026 · Heft 04 · S. 204-212
Dokument
981443
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Hintergrund Die Früherkennung psychischer Auffälligkeiten ist wichtig, um eine Chronifizierung zu verhindern. Die Psych-U-Studie prüfte den Mehrwert einer strukturierten Erfassung psychischer Auffälligkeiten in U-Untersuchungen gegenüber Routinebehandlungen ohne eine solche Erfassung. Methoden Im clusterrandomisiert-kontrollierten Studiendesign wurde eine zweiarmige Interventionsgruppe (IG; Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ sowie Mannheimer Elternfragebogen, MEF) mit einer Kontrollgruppe (KG) verglichen. In der IG bearbeiteten Eltern vor der U-Untersuchung eine tabletgestützte, strukt…
Schlagworte
Früherkennungsuntersuchung
Psychische Auffälligkeiten
Screening
SDQ
Early detection check-up
Mental health problems
Klinische Pädiatrie
