Erlebte Diskriminierung bei Studierenden der Pflege in ihren Praxiseinsätzen
Nadine Ungar, Jana Bastuck, Elea Krauß, Alexander Balzhäußer, Gina Gorges, Angela Heinrich · Psychiatrische Praxis · 2026 · Heft 05 · S. 236-239
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Ziel der Studie Die Studie untersucht, inwieweit Studierende der Pflege Diskriminierung in Praxiseinsätzen aufgrund ihrer Studierendenrolle erleben und welche Rolle dabei das Geschlecht spielt. Methodik In einer querschnittlichen Onlineumfrage an N=117 Studierenden der Pflege wurden die erlebte Diskriminierung sowie das Geschlecht und Geschlechtsrollenselbstkonzept erfasst und korrelative sowie regressionsanalytische Zusammenhänge berechnet. Ergebnisse Mehr als die Hälfte der Studierenden gab an mehrmals oder regelmäßig Diskriminierung zu erleben. Weibliche Studierende berichteten eine stärkere D…
