CareLit Fachartikel

Fachsprache, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten in der Berufsfachschulausbildung

Pauli, D.; Günther, I. · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2007 · Heft 6 · S. 14 bis 18

Dokument
98254
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Pauli, D.; Günther, I.
Ausgabe
Heft 6 / 2007
Jahrgang 46
Seiten
14 bis 18
Erschienen: 2007-06-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Seit 2000 gehört das Fach Fachsprache, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten zur ergotherapeutischen Ausbildung. Der Artikel beschreibt die gesetzliche Ausgangslage und die Erfahrungen mit dem Unterricht des Faches an zwei Ergotherapieschulen in Nordrhein-Westfalen. Die Sicht der Schüler wird anhand einer Befragung dokumentiert. Ziel des Artikels ist es, einen konstruktiven, kritischen und kollegialen Austausch zu diesem Thema anzuregen.

Schlagworte

ERGOTHERAPIE QUALITAETSSICHERUNG AUSBILDUNG UNTERRICHT BEOBACHTUNG FORSCHUNG AINS IRIS ERGOTHERAPEUTEN SCHULEN ARBEIT CURRICULUM PRAXIS DOKUMENTATION ES STATISTIK